domingo, 18 de noviembre de 2012

RELACION DE LOS FENOMENOS

RELACION DE LOS FENOMENOS
LUMINOSOS CON LOS DEFECTOS
VISUALES

     


Para que tenga lugar la visión han de intervenir el objeto visto, la luz, el ojo y el cerebro.

MIOPIA:
La miopía es un defecto refractivo consistente en que el ojo

es incapaz de enfocar objetos lejanos, haciendo que

aparezcan borrosos. La mayoría de las miopías se

consideran como una variación de la visión normal, más

que una patología.
Los rayos de luz que penetran en el ojo son refractados por

la córnea y el cristalino. Para que la visión sea nítida deben

enfocarse exactamente sobre la retina. En el ojo miope, la

luz se enfoca delante de la retina,  debido,   principalmente

a dos posibles causas:

- Que la córnea esté demasiado curvada
- Que el globo ocular sea demasiado grande.
               


CAUSAS Y TIPOS DE MIOPIA
Existen dos tipos de miopía:

- Miopía simple: hasta 8 o 9 dioptrías. Se estabiliza en torno a los 20 años de edad.








- Miopía magna: a partir de 9 dioptrías. Se estabiliza a una

edad más avanzada que la simple.


La miopía magna va asociada a degeneraciones de la retina, del vítreo y de las coroides. Entre otros, se corre el riesgo de desprendimiento de retina, glaucoma y cataratas y en casos extremos ceguera. Se da más frecuentemente en mujeres.

La miopía simple, mucho más común, aparece durante la infancia y la juventud y no presenta ningún problema serio asociado.

Cuanto antes aparezca la miopía más severa será cuando se estabilice.

La miopía puede asociarse a ciertos tipos de
cataratas.
También puede ser causada por el queratoconos, una enfermedad que reduce el espesor de la cornea aumentando su curvatura.
Existe también la pseudomiopia, que se asocia a algunas drogas y a ciertas enfermedades como la diabetes tipo 2. La pseudomiopia suele desaparecer cuando cesan las causas.


ü El factor genético:
La probabilidad de desarrollar una miopía se incrementa si existen antecedentes familiares.
ü El factor medioambiental:
No se ha podido demostrar definitivamente la relación entre ciertos hábitos y la aparición de la miopía. Si bien podría ser que la realización de tareas que impliquen una visión cercana continuada durante las etapas de desarrollo del organismo tuvieran influencia en su aparición.


Astigmatismo:
Es un estado ocular que generalmente proviene de un

problema en la curvatura de la córnea, lo que impide el

enfoque claro de los objetos cercanos. La córnea, que es

una superficie esférica, sufre un achatamiento en sus

polos, lo cual produce raras visiones de distintos radios de

curvatura en el eje del ojo, por donde la luz llega al ojo, específicamente en la córnea, la imagen que se obtiene es

poco nítida y distorsionada.se corrige con una lente

cilíndrica.

HIPERMETROPIA:
La hipermetropía (mala visión de cerca), es un error

refractivo, lo que significa que el ojo no refracta o dobla la

luz adecuadamente y las imágenes no se enfocan

claramente. Cuando existe una hipermetropía, los objetos

distantes usualmente se ven claramente, pero los cercanos

se ven borrosos.
Las personas experimentan la hipermetropía en formas

diferentes. Algunas personas pueden no presentar ningún

problema con su visión, especialmente cuando son jóvenes.

Otras personas con hipermetropía considerable, pueden

tener una visión borrosa a cualquier distancia, cerca o lejos.

Éste es un desorden de los ojos relacionado con el enfoque

de imágenes, no una enfermedad de los ojos.


                             



DALTONISMO:

La percepción del color se debe a unas células situadas en la retina ocular: los conos. Existen tres tipos de conos, encargados de percibir cada uno de los tres colores primarios de la luz (el azul, el verde y el rojo). En una persona normal (no daltónica), la combinación de estos tres colores le permite discernir una muy amplia gama de tonalidades intermedias.
 
La disfunción más frecuente es, como acabamos de indicar, la ceguera para el rojo o el verde. Ésta se da en el 8% de los varones y el 1% de las mujeres (después hablaremos del porqué de esta diferencia) y afecta bien a los conos responsables del rojo, bien a los del verde. Al faltar uno de estos conos, las tonalidades de luz que le deberían corresponder son captadas por el otro, de modo que una persona con este defecto identifica los dos colores como uno sólo.

Menos frecuente es la ceguera para el azul, en la que faltan los conos responsables de este color y el paciente no es capaz de distinguir entre los tonos azules y los amarillos.
Estas alteraciones se conocen como dicromatismos, pues el sujeto que las padece sólo dispone de dos tipos de conos.
Pero también puede suceder que, presentándose los tres tipos de receptores, alguno de ellos (frecuentemente los del rojo o el verde) sea anómalo. En este caso lo que ocurrirá será que el paciente podrá distinguir los colores dentro de un espectro más restringido, pudiendo identificar como iguales aquellos tonos que para una persona normal resultan bastante parecidos (aunque siempre diferentes). Presentan, en conclusión, defectos parecidos a los dicromatismos, pero más leves. En este caso hablaremos de tricromatismos anómalos o debilidad para el color.
Un último caso, mucho más excepcional es el mono cromatismo, en el que todos los colores se aprecian como distintas tonalidades de un mismo color.


                        


REFERNCIA:
www.oftalmo.com/publicaciones/lentes/cap11.htm

domingo, 4 de noviembre de 2012

EFECTO DOPPLER...

EFECTO DOPPLER
El que la frecuencia de una onda cambie si hay un movimiento relativo entre la Fuente se conoce como efecto Doppler, llamado así en honor al físico austriaco que formuló este principio en 1842.

También es llamado a los fenómenos ondulatorios que ocurren cuando una fuente de ondas y un observador se encuentran en movimiento relativo. En el caso de ondas acústicas se observa que la frecuencia de la onda percibida por un observador y la frecuencia de la señal emitida por una fuente no es en general igual si la fuente, el observador o el medio poseen un movimiento relativo.







OBSERVADOR ACERCÁNDOSE A UNA FUENTE

Imaginemos que un observador O se mueve con una velocidad que tiene una dirección y sentido hacia una fuente de sonido S que se encuentra en reposo. El medio es aire y también se encuentra en reposo. La fuente emite un sonido de velocidad V, frecuencia y longitud de onda .
Sin embargo, no debemos olvidar que como la velocidad del medio no cambia, la longitud de onda será la misma.
Pero como mencionamos en la primera explicación, el observador al acercarse a la fuente oirá un sonido más agudo, esto implica que su frecuencia es mayor. A esta frecuencia mayor captada por el observador se la denomina frecuencia aparente, que la denominamos f'.
El observador escuchará un sonido de mayor frecuencia.


OBSERVADOR ALEJÁNDOSE DE UNA FUENTE

Analicemos el caso contrario: cuando el observador se aleja de la fuente, la velocidad será de manera superior usando el teorema de Pitágoras análoga


FUENTE ACERCÁNDOSE AL OBSERVADOR
En este caso la frecuencia aparente percibida por el observador será mayor que la frecuencia real emitida por la fuente, lo que genera que el observador perciba un sonido más agudo.


FUENTE ALEJÁNDOSE DEL OBSERVADOR



Cuando la fuente se acerque al observador se pondrá un signo (-) en el denominador, y cuando la fuente se aleje se reemplazará por (+).

Los signos y deben ser aplicados de la siguiente manera: si el numerador es una suma, el denominador debe ser una resta y viceversa.
Si la fuente de sonido se aleja del observador el denominador es positivo, pero si se acerca es negativo.
Si el observador se aleja de la fuente el numerador es negativo, pero si se aproxima es positivo. Se puede dar el caso de numerador y denominador sean una suma, y también de numerador y denominador sean una resta.


EL EFECTO DOPPLER EN LA FÍSICA RELATIVISTA

En el caso de las ondas electromagnéticas, no se debe considerar el movimiento de la fuente y el del observador como cosas independientes porque esto no sería compatible con los postulados de la Teoría de la Relatividad de Einstein. Es decir, se debe deducir una fórmula que contenga sólo a la velocidad relativa. Además la velocidad de la fuente no podrá superar a la de propagación de la onda (c).
En resumen:
Efecto clásico

Mientras la onda avanza, el cuerpo se aleja del observador. El receptor capta tarde el próximo máximo y dirá que el período es más largo, la frecuencia es menor y la longitud de onda mayor.


Efecto relativista

El movimiento tiene similar efecto sobre la frecuencia pero la velocidad de propagación de la onda es mayor que la del cuerpo. Como esa velocidad es constante, el cambio de frecuencia depende de la relación de velocidades. (Conocida la razón de dos magnitudes y el valor de una de ellas, se conoce su diferencia.)


EJEMPLO

Un observador se mueve a una velocidad de 42 m/s hacia un trompetista en reposo. El trompetista está tocando (emitiendo) la nota La (440 Hz). ¿Qué frecuencia percibirá el observador, sabiendo que = 340 m/s
Solución: Si el observador se acerca hacia la fuente, implica que la velocidad con que percibirá cada frente de onda será mayor, por lo tanto la frecuencia aparente será mayor a la real (en reposo). Para que esto ocurra debemos aplicar el signo (+) en la ecuación.

En este caso particular, el trompetista emite la nota La a 440 Hz; sin embargo, el observador percibe una nota que vibra a una frecuencia de 494,353 Hz, que es la frecuencia perteneciente a la nota Si. Musicalmente hablando, el observador percibe el sonido con un tono más agudo del que se emite realmente.

REFERENCIAS



 

domingo, 28 de octubre de 2012


¿COMO AFECTAN LAS ONDAS LUMINOSAS AL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE LOS ARBOLES?

El Sol irradia hacia la Tierra una gran cantidad de luz, la cual es utilizada por los organismos equipados para retener la energía que ésta proporciona. De la enorme cantidad de luz que nuestro planeta recibe, sólo se aprovecha parte de ella.

De tal forma que sólo nos queda un 10%, el cual es aprovechado por las plantas y por pequeños organismos, utilizan la luz para obtener su energía y así sobrevivir.


LA LUZ

La luz es una radiación electromagnética que por sus características particulares, y al igual que toda radiación de este tipo, es una forma de energía. La energía electromagnética se puede concebir como una onda móvil del mismo tipo que las de sonido, de rayos X, de la luz y de otros tipos de radiación. Estas ondas electromagnéticas tienen una frecuencia de oscilación que determina su visibilidad o invisibilidad para nuestros ojos. Las radiaciones de frecuencias altas son los rayos ultravioleta, los rayos X y los rayos gamma, y las de frecuencias más bajas que la luz visible son las del infrarrojo, las microondas y las ondas de radio.



La radiación solar produce dos tipos de procesos principales:

  • Los procesos energéticos ( Fotosíntesis)
  • Procesos morfogénicos.




La radiación solar es aprovechada por las plantas para realizar la fotosíntesis.
La fotosíntesis es transformación de energía radiante en energía química mediante la asimilación del carbono (CO2)  del aire y su fijación en compuestos orgánicos carbonados. Según la forma de fijación del dióxido de carbono las plantas se pueden agrupar en tres tipos:
  • v  C3
  • v  C4
  • v CAM.

De la radiación global incidente sobre la superficie vegetal sólo una proporción es aprovechable para la realización de la fotosíntesis.
La respuesta de las plantas es diferente en función de las diferentes longitudes de onda. La clorofila es el principal pigmento que absorbe la luz.
  
En cuanto a los procesos morfogénicos la fotomorfogénesis  hace referencia a la influencia de la luz  sobre el desarrollo de la estructura de las plantas.

Según la adaptación a las condiciones de iluminación las plantas se clasifican en:

1) heliófilas: caracterizadas por hojas pequeñas estrechas y rizadas

 2) umbrófilas: caracterizadas por poseer hojas amplias anchas y poco espesas

 3) indiferentes: se acomodan tanto a zonas de sombra como a la luz.


La luz también es responsable de muchos movimientos o tropismos.
Como regla general el tallo se dirige hacia la fuente de luz, la raíz lo hace alejándose de la fuente de luz, y la hoja adopta una posición en la que su parte ancha queda perpendicular a los rayos solares.

Cualquier movimiento como respuesta a un estímulo luminoso se conoce como fototropismo.

EL MOVIMIENTO ONDULATORIO QUE GENERA LA TECTONICA  DE PLACAS

Una placa tectónica es un fragmento de litosfera que se mueve como un bloque rígido sin presentar deformación interna sobre la astenosfera de la Tierra.
La tectónica de placas es la teoría que explica la estructura y dinámica de la superficie de la Tierra.


Establece que la litosfera (la porción superior más fría y rígida de la Tierra) está fragmentada en una serie de placas que se desplazan sobre el manto terrestre.

Según la teoría de la tectónica de placas, la corteza terrestre está compuesta al menos por una docena de placas rígidas que se mueven independientemente. Estos bloques descansan sobre una capa de rocas calientes y flexibles, llamadas astenósfera, que fluye lentamente a modo de alquitrán caliente. Los geólogos todavía no han determinado con exactitud cómo interactúan estas dos capas, pero las teorías más vanguardistas afirman que el movimiento del material espeso y fundido de la astenósfera fuerzas a las placas superiores a moverse, hundirse o levantarse.




                           FORMACIÓN DE VOLCANES

Los volcanes se forman cuando el material caliente del interior de la Tierra asciende y se derrama sobre la corteza. Este material caliente, llamado magma, puede provenir de dos fuentes; del material derretido de la corteza en subducción, el cual es liviano y efervescente , después de haber sido derretido o, provenir de mucho más adentro de un planeta, de un material que es muy liviano y efervescente debido a que está muy caliente.

El magma que proviene del fondo llega y se amontona en un reservorio, en una región porosa de rocas en capas conocida como; la cámara de magma. Eventualmente, no siempre, el magma hace erupción hacia la superficie. Fuertes terremotos acompañan al magma ascendente y el tamaño del cono volcánico podría aumentar en apariencia justo antes de la erupción, tal y como se muestra en esta imagen. Frecuentemente, los científicos monitorean la apariencia cambiante de un volcán, especialmente antes de una erupción. Las diferentes razones por las que se forma un volcán son:
  • Mediante columnas de magma ascendente o puntos de calor en la litósfera. Como resultante de un proceso de subducción de la litósfera cercana.
El proceso de formación de un volcán se produce por el calor que se ha acumulado en la corteza terrestre. Las capas de rocas contienen restos de uranio y otros elementos que, al decaer, liberan energía atómica, bajo la forma de calor. Este proceso transcurre durante millones de años y llega un momento en que la roca puede calentarse tanto que se derrite, convirtiéndose en una masa blanda, llamada magma. La masa es blanca, porque el vapor de agua y otros gases se disuelven en el magma, lo mismo que el bióxido de carbono se disuelve en el agua de soda.




 IMÁGENES DE ¿COMO AFECTAN LAS ONDAS LUMINOSAS AL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE LOS ARBOLES?








IMAGEN DE  
EL MOVIMIENTO ONDULATORIO QUE GENERA LA TECTONICA  DE PLACAS